Esta semana además de la
entrada semanal publicaremos una entrada adicional con motivo del taller de
legos (LSP) que tuvo lugar el miércoles 27 de enero en el Hall del Edificio C
de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la Universidad Europea de
Madrid.
El acto comenzó a las 9:00
horas en lugar indicado donde nos reunimos los tres grupos de la asignatura
Habilidades de comunicación en la ingeniería. En primer lugar los profesores
hicieron una breve introducción exponiendo las actividades que se iban a
realizar a lo largo del evento. A continuación se hicieron 5 grupos de unas 15
personas. Cada uno de estos 5 grupos debía nombrar tanto un secretario
como un portavoz.
Una vez que cada grupo nombro
a estas dos personas dio comienzo el acto, que fue dividió en cuatro
actividades:
PRIMERO, cada miembro del
grupo debía coger 15 piezas de lego de 2 colores diferentes con las que construir
una figura de libre elección.
SEGUNDO, cada miembro del
grupo debía construir una torre o figura que definiera tres características de
su autor, esta construcción fue realizada básicamente mediante la figura
construida en la actividad 1.
TERCERO, la tercera actividad
consistió en la puesta en común de todas las construcciones del grupo en una
base de lego, esta puesta en común de
todas las torres o figuras debía representar las características principales de
cada equipo de trabajo.
CUARTO, por último se nos entregó
otra base de lego donde deberíamos plasmar, mediante otra construcción, lo que
para todos los miembros del grupo sería la empresa perfecta.
Una vez que los 5 grupos finalizaron
la construcción se fue pasando por cada una de las mesas para que el portavoz
del grupo correspondiente explicará que elementos tenía su empresa perfecta y
por qué consideraba cada uno de ellos imprescindible en una empresa.
Como reflexión personal diremos
que este evento nos ha aportado el aprendizaje de la dinámica de trabajo que
debe seguir cualquier equipo, independientemente del tipo de empresa
en la que nos encontremos, a mi ver este aprendizaje se produjo de una manera divertida, distendida y dinámica.
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